Модуль 11

З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання інфомаційно-комунікаційних технологій для навчання та оцінювання знань учнів.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою рольфасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме створити презентацію, докуметн, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.

Модуль 9

В цьому модуль, працюючи в малих групах ми створювали навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів, а також внесли зміни в план вивчення теми.

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені дізнатисяпро те, як можна використовувати  засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, а також навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.

Модуль 7

Цей модуль допоміг мені  у веденні навчання за особистісно-орієнтовними технологіями, які вимагають використання навичок 21 століття та відображають глибину засвоєння навчального матеріалу.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме навчити учнів безпечної роботи в Інтернеті, спілкуватися, щоб покращити навчання учнів.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести  використання Інтернет-ресурсів у прцесах навчання моїх учнів, а саме навчитися створювати списки використаних джерел, обговорювати у групі, як зробити проекти відповідними  вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.